ETAPA DE PLANEJAMENTO: ELABORAÇÃO DO PROJETO

No dia 28 de março, os alunos do Projeto de Pesquisa fizeram a definição dos objetivos gerais e específicos para elaboração do seu projeto. Cada time buscou livros e sites com o conteúdo do seu assunto, fazendo uma pesquisa bibliográfica para elaboração da justificativa do projeto e elaborando assim perguntas referentes ao tema.

Na quinta-feira, dia 29 de março, após assistirmos a encenação de Páscoa, fizemos comentários referentes às postagens do blog do Projeto de Ciências Humanas do EMITI, encerrando assim o dia.

ETAPA DE PLANEJAMENTO: ESCOLHA DO TEMA

No dia 21 de março, nos reunimos em três times de 6 ou 7 integrantes para decidir o assunto específico das nossas pesquisas. Os assuntos relacionados ao tema "Onde estamos?" eram: 

• 1. Arte, cultura e tecnologia (Quais são os espaços de arte, cultura e lazer? Que atividades e eventos ligados a essas áreas acontecem no local? Há artistas e grupos de arte e cultura? Quais?) 
• 2. História do bairro ou localidade (Qual é a história desse lugar? O que os moradores contam dessa história a partir de suas memórias?) 
• 3. Cotidiano (O que tem no entorno da escola? Espaços, edificações e atividades? Como é o dia a dia? O que é viver, trabalhar e conviver nesse lugar?). 

Finalizamos o preenchimento da ficha no caderno do estudante sobre o plano de pesquisa. Buscamos também, na biblioteca da escola, livros sobre o município de Rodeio e sobre os imigrantes italianos.

Fontes de pesquisa

ETAPA DE INICIATIVA: O QUE É A CIDADE?

No dia 14 de março de 2018, assistimos ao vídeo “O que é uma Cidade?”, e refletimos sobre os problemas, as coisas boas e os pontos de referência do nosso município que, aliás, hoje completa 81 anos de emancipação política!

Vídeo: “O que é a cidade?”

Produzido por: É nois Inteligência Jovem.

Disponível em: http://youtu.be/NK_RoGAwkSw. Acesso em: 12 mar. 2018. 

Em seguida, realizamos um levantamento das categorias que mais apareceram nos mapas mentais que produzimos na aula anterior  (categorias como instituições, espaços de lazer, espaços culturais, atividades que ocorrem na região, personagens do bairro ou localidade).

Daniel Dallabona 

Lucas Lorenzi 

Thais Dallabona

Carla G.da Silva

Geneffer Cristina Mayring

Jean Paulo Mendes

Tendo como base esse levantamento, dois alunos se dispuseram a desenhar o mapa coletivo da cidade numa folha de papel pardo e ir marcando os pontos indicados pelos colegas.

Por fim, elaboramos perguntas para entrevistar várias pessoas da comunidade ou ligadas à Cultura e à História de Rodeio, no dia 18/03 (desfile em comemoração ao aniversário do Município). 

ETAPA DE INICIATIVA: ONDE ESTAMOS, MESMO?

Nos dias 7 e 8  de março de 2018, discutimos juntamente com os professores orientadores algumas questões que foram propostas referentes ao texto “Onde estou?", de Douglas Santos, e em sequência tivemos como proposta a realização de um mapa mental do nosso município destacando a nossa casa, a escola e alguns aspectos importantes da paisagem da cidade.

Segundo momento (dia 8 de março): compartilhamos com o grupo nosso mapa mental, explicando o caminho que percorremos de casa até a escola.

Para podermos fazer uma observação mais detalhada da parte central do nosso município, assistimos a um vídeo gravado com drone, compartilhado abaixo: 

Voo em Rodeio - SC, de Ariel Pintarelli

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=hu28F4QpLgo 

ETAPA DE INICIATIVA: ONDE ESTOU?

No dia 1º de março de 2018, demos início às atividades referentes ao Projeto de Pesquisa escolhido por área. Os alunos que integram este time optaram pela área das Ciências Humanas, a qual conta com os orientadores: Professora Dalila T. Pacher Cardoso (Sociologia), Professor Jean E. Giovanella (Filosofia) e Professor Josimar Tais (Geografia e História). 

Nesse primeiro encontro, nós conhecemos os professores e também nos apresentamos. Conversamos sobre a importância e o objetivo do projeto de pesquisa e, em conjunto, realizamos os combinados necessários em relação a presença, horário e atividades propostas.

Os professores explicaram que todas as etapas do projeto deverão ser relatadas e publicadas em algum canal multimidiático, o que resultou na criação deste blog que será atualizado e alimentado pelos alunos que se prontificaram a cumprir esta tarefa. 

Através da leitura e interpretação do texto “Onde estou?", de Douglas Santos, refletimos e conversamos sobre os variados elementos que constituem a “cara” da nossa cidade (a paisagem, as pessoas, as relações humanas...) e entendemos porque conhecer melhor o bairro ou localidade em que a escola está situada, tema que será a base de nossa pesquisa.